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人文創新與管理學院

 

設計學院設計概論課程辯論比賽辦法

建國科技大學 設計學院設計概論課程辯論比賽辦法

中華民國100年11月23日設計學院主管會議通過

 

  • 本比賽辦法之目的為促進設計學院所屬各系之設計概論課程專業知識交流而訂定。
  • 辯論比賽方式採用奧勒岡式辯論模式進行,程序如下:

        發言時間採「3.2.3」制,即申論3分鐘、質詢2分鐘、結辯3分鐘,

        正反辯士發言順序如下:

(一)  正方一辯申論,3分鐘。

(二)  反方二辯質詢正方一辯,2分鐘。

(三)  反方一辯申論,3分鐘。

(四)  正方三辯質詢反方一辯,2分鐘。

(五)  正方二辯申論,3分鐘。

(六)  反方三辯質詢正方二辯,2分鐘。

(七)  反方二辯申論,3分鐘。

(八)  正方一辯質詢反方二辯,2分鐘。

(九)  正方三辯申論,3分鐘。

(十)  反方一辯質詢正方三辯,2分鐘。

(十一) 反方三辯申論,3分鐘。

(十二) 正方二辯質詢反方三辯,2分鐘。

(十三) 休息時間,2分鐘。

(十四) 反方結辯,3分鐘。

(十五) 正方結辯,3分鐘。

  • 參加比賽的對象為設計學院各系修習設計概論的同學,全班區分為8組,每組人數7-8人為原則,並選出辯一、辯二、辯三與結辯,以及三至四位智囊團負責辯論時整理資料。
  • 比賽於學年度第一學期第十八週舉行為原則,時間與地點由各系任課教師協調之。
  • 評分方式依學生辯論禮儀(態度、服裝、時間) 10%、辯論內涵(內容、引述、邏輯) 60%、表達能力(語調、清晰、正確)  20%、團隊意識(向心力、秩序)10%,共四項內容評分,以評審老師總平均成績最高的前三名隊伍給予頒發獎金與獎狀以茲鼓勵。
  • 本辦法經設計學院教評會通過,由院長公佈後施行,修訂時亦同。

 

 

 

設計概論辯論議題

 

  1. 『設計』是理性或感性的行為?

正方:第一組-設計是理性行為

 

反方:第二組-設計是感性行為 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 功能(function)與美學(aesthetics)熟重?

正方:第三組-功能重要

 

 

反方:第四組-美學重要

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 『設計』(Design)是偏向藝術(Art)還是偏向工業(Industry)?

正方:第五組-設計是藝術 

  

 

反方:第六組-設計是工業 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 『裝飾』(decoration)有罪嗎?

正方:第七組-裝飾無罪

 

反方:第八組-裝飾有罪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

奧瑞岡標準式辯論規則

 

發言程序

發言時間採「3.2.3」制,即申論3分鐘、質詢2分鐘、結辯3分鐘,正反辯士發言順序如下:

(一)  正方一辯申論,3分鐘。

(二)  反方二辯質詢正方一辯,2分鐘。

(三)  反方一辯申論,3分鐘。

(四)  正方三辯質詢反方一辯,2分鐘。

(五)  正方二辯申論,3分鐘。

(六)  反方三辯質詢正方二辯,2分鐘。

(七)  反方二辯申論,3分鐘。

(八)  正方一辯質詢反方二辯,2分鐘。

(九)  正方三辯申論,3分鐘。

(十)  反方一辯質詢正方三辯,2分鐘。

(十一) 反方三辯申論,3分鐘。

(十二) 正方二辯質詢反方三辯,2分鐘。

(十三) 休息時間,2分鐘。

(十四) 反方結辯,3分鐘。

(十五) 正方結辯,3分鐘。

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