(一)學院教育目標

1.配合國家發展，培育環境規劃與設計的專業人才。

2.培養學生繼續進修之興趣與能力，養成生涯發展意願及終身學習之習慣。

3.培養學生具備敬業、負責、勤奮、合作等職業道德。

4.培養學生兼具人文素養與應用科技、創新、適應環境變遷之能力。

(二)學程課程設計
依系為中心，以各系共同之基本知識、技能及態度，兼顧職場就業及繼續進修能力，所開設基礎課程、專業核心與進階應用課程。

另外加上以院為本位，考量學生後續發展所開設的適性課程，旨在培育學生能力本位以提昇就業及進修競爭力。

(三)學程發展方向

設計暨管理學院的發展方向：配合各系資源，發展學程特色；提昇各系教學、研究、輔導及服務品質；整合相關領域人力及物力，朝向特色發展的方向；積極推動各類型產學合作及推廣教育宣導活動，以後並增設研究所，以提昇學術研究與地位，同時加強產學合作之質量和績效，希望三年後，成長二倍，擴展對外服務，使學術及理論與時俱進。

(四)學程規劃　　

• 依據：

    建國科技大學數位科技微學程施行細則依「建國科技大學學程實施辦法」訂

定之。

• 微學程目標：

• 培育學生具備數位科技能力的跨領域人才。
• 培養學生具備資訊科技跨領域所需之基礎核心能力。
• 增進學生跨領域學科交流，結合自身專業，學習整合資訊科技應用能力。

• 微學程修業規定：

• 申請資格：限本校大學部各系學生申請。
• 學分規定：包含基礎必修、核心選修、進階應用選修三類模組課程，其中基礎必修至少應修2學分、核心選修模組至少應修3學分、進階應用選修模組至少應修3學分(核心或進階應用選修模組中至少有一門是修習外系的課程)，合計至少8學分。累計完成後得申請「數位科技微學程」證明。